濵桜合資会社の研修の強みは「実態変革研修」にあります。
実態変革研修とは、単なる知識の提供に終わらず、受講者が学んだ内容を実際の行動や職場環境の改善に結びつける研修スタイルです。
研修を通して、受講者の考え方や行動が根本から変わり、結果として組織や個人のパフォーマンス向上を目指します。

• 場づくり
• 共通認識のある共通言語を浸透させる
• 物の見方、捉え方、考え方を学ぶ
• 知識のインプットだけでなく、アウトプットを重視する
• 概念論を職場での具体的な行動に結びつける
• 対話型研修
• 研修後の実践と振り返りの繰り返し

場づくり

研修の効果を最大限に引き出すため、適切な緊張感を持ちつつ、 受講者が安心して意見交換や対話に臨める「場」を作ることが重要です。 この「場づくり」は、信頼関係を構築し、 積極的な学びを促進するためのファシリテーションスキルや環境設計を含みます。 受講者同士の関係を深め、研修に積極的に参加できる心理的安全性を確保します。

共通認識のある共通言語を浸透させる

研修では、組織内での共通認識を形成するための「共通言語」を導入し、 受講者全員が同じ価値観や目標を共有できるようにします。 これにより、研修で学んだ内容が組織全体で実践され、 日常業務においても統一された行動が取れるようになります。 共通の言葉や概念が職場に広がることで、 業務の効率化やコミュニケーションの向上が促進されます。 （各自が職場に戻りマネジメントをする際の大きな助けになります。）

物の見方、捉え方、考え方を学ぶ

成果を上げるためには、単なる技術やスキルだけではなく、その基盤となる 「物の見方、捉え方、考え方」が必要です。 この研修では、目的思考（何のために行動するかを考える）、視点・視野・視座（個別の視点、全体的な視野、高い視座をもって判断する力）、 そして認知の拡張（見える、気づける範囲を広げ成⾧につなげる）を学びます。 これにより、受講者は単なる知識を超えて、柔軟な思考を持ち、効果的に行動できるようになります。

知識のインプットだけでなく、アウトプットを重視する

通常の研修では、講義や資料を通じて知識をインプットすることが中心ですが、 実態変革研修ではアウトプットが重視されます。 受講者は学んだことを自分の言葉や行動に変換し、実際の業務でどう活かすかを明確にします。 演習やディスカッションを通じて、職場で実行可能なアクションプランを作成し、実践に繋げます。

概念論を職場での具体的な行動に結びつける

研修では抽象的な概念（たとえば「目的思考」や「認知の拡張」など）を学びますが、 それを現場の具体的な課題や日常業務にどう適用するかが重要です。 具体的な状況に対して抽象的な理論を適用し、またその実践から新たな抽象的な学びを得ることで、 深い理解と行動の変化が生まれます。 この「抽象と具体の往復」が実態変革研修の核となります。

対話型研修

講師が提供する理論や概念を、受講者同士の対話やディスカッションを通じて職場で実行できる具体的な行動に落とし込むことを重視します。 まず、情報をインプットし、その後に個人演習で学んだ内容を言語化します。 次に、グループで意見交換を行い、他者の視点や新しいアイデアを取り入れることで、 自己認識や思考が広がり、より深い理解と応用力が得られます。 これにより、単なる知識の習得に留まらず、自分の職場や業務に適応させ、実践的な学びを引き出すことが可能となります。

研修後の実践と振り返りの繰り返し

理論や概念を学ぶだけではなく、それを具体的な行動に落とし込むことが求められます。 研修は受講しただけでは意味がありません。 複数回研修を実施し、研修と研修の間に実践期間を設け、学んだことを実際の現場で試し、経験し振り返ることが重要です。 その結果を次の研修で共有し、フィードバックやさらなる改善を行うことで、学びが深まり、行動変容が促されます。 このように、理論の学びと実践が繰り返されることで、確実に職場や行動に変化をもたらします。